Masterprogram i personal- och arbetslivsfrågor, huvudområde Handelsrätt/Pedagogik/Psykologi/Sociologi, 120 hp

inom huvudområdet Barn- och ungdomsvetenskap, varav ett examensarbete om minst 30 hp. Magisterexamen uppnås efter fullgjorda kursfordringar om 60 hp, varav minst 30 hp med fördjupning inom huvudområdet Barn- och ungdomsvetenskap, varav ett examensarbete om minst 15 hp. Kurserna läses i normalfallet parallellt på halvfart.

Filosofie magisterexamen med huvudområdet barn- och ungdomsvetenskap. Utbilda dig vidare på distans inom barn- och ungdomsvetenskap. Programmet Filosofie magisterexamen med huvudområdet barn- och ungdomsvetenskap Programmet leder till en filosofie masterexamen (Master of Arts, 120 credits) med barn- och ungdomsvetenskap som huvudområde. Efter ett års I inriktningen mot barn- och ungdomsvetenskap får du kunskap om barns och ungas levnadsvillkor och Programmet leder till en filosofie masterexamen (Master of Arts, 120 credits) med barn- och ungdomsvetenskap som huvudområde.

Filosofie magisterexamen med huvudområdet barn- och ungdomsvetenskap

5. Högskoleverkets Område: barn- och ungdomsvetenskap Område: filosofi. Område: kompetenta lärare inom det aktuella huvudområdet för utbildningen vara. Magisterprogram, Barn och ungdomsvetenskap, 60 hp. 7. Magisterprogram, Socialt arbete, AIL för verksamhetsutveckling, 60 hp. 7.

19 nov 2017 Flera magister- och masterprogram på engelska, plus såväl lärare som Programmet leder till en filosofie kandidatexamen med speldesign som huvudområde. Som förskollärare arbetar du med yngre barn i åldrarna ett till

Övrigt magisterexamen och som avser fördjupning inom det huvudsakliga området (huvudområdet) för utbildningen (totalt minst 30 högskolepoäng) ska avse kurser på avancerad nivå. 2.2.2.1 Magisterexamen i(+ huvudområde) Huvudområden: Didaktik, Medicin, Medicinsk pedagogik, Psykoterapi, Informationsteknologi, Processindustriledning. magisterexamen i utbildningsvetenskap med inriktning mot utbildningsledarskap, 60 högskolepoäng (Degree of Master (One Year) in Educational Leadership.

2020-08-15

Filosofie magisterexamen med huvudområdet barn- och ungdomsvetenskap

Filosofie magisterexamen. Läs om de krav och huvudområden som finns vid Umeå universitet. För en Magisterexamen i Barn (60 hp) skall studenten: • visa kunskap och förståelse inom huvudområdet Barn, inbegripet såväl överblick som fördjupade kunskaper inom vissa delar och insikt i aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete, och • visa fördjupad metodkunskap inom huvudområdet Barn. Examen: Filosofie magisterexamen med huvudområdet barn- och ungdomsvetenskap Nivå: Avancerad nivå Beslutad: 2019-03-08 Beslutande: Institutionen för Individ och Samhälle Gäller för kull: H19 _____ Kurser som programmet omfattar Inom huvudområdet: Barn- och ungdomsvetenskap: BUM601, Barn, ungdom och migrationsprocesser, 7,5 hp, A1N Studenter som har avslutat det första året, inklusive en magisteruppsats om 15 hp, är berättigade till en Filosofie magisterexamen med huvudområdet Barn (60 hp). Examensbevis utfärdas av Filosofiska fakultetens fakultetsstyrelse på begäran av den studerande. Mg: kan utgöra huvudområde i magisterexamen Ms: kan utgöra huvudområde i masterexamen H: kan utgöra inriktning i högskoleexamen. Samtliga huvudområden kan utgöra biområde i kandidatexamen med annat huvudområde.

Mål Utbildning på avancerad nivå ska innebära fördjupning av kunskaper, färdigheter och Väljer du att avsluta studierna med en magisterexamen läser du 30 hp inom ämnesinriktning barn- och ungdomsvetenskap, varav 15 hp utgörs av ett examensarbete. Om undervisningen Undervisningsformerna består av föreläsningar, seminarier, grupparbeten, handledning, muntliga och skriftliga redovisningar samt egna projektarbeten. Behörigheter och urval Förkunskapskrav För tillträde till programmet krävs Barn- och ungdomspedagogisk examen eller Lärarexamen om minst 120 p/180 hp med ett fullgjort självständigt arbete om 10 p/15 hp inom eller utanför examen eller kandidatexamen med huvudämnet pedagogik eller motsvarande kunskaper. År 1993 inrättades en fyraårig examen, magisterexamen, vilken ofta utfärdas med förledet filosofie.Denna examen har inte nödvändigtvis något med läraryrket att göra, utan relaterar till de internationella Master of Arts- och Master of Science-examen i och den svenska femåriga masterexamen som inrättades 2007 [6] Ämneslärare är dock ofta fil.mag. till utbildningen. Examensbeskrivning för filosofie masterexamen i barn- och ungdomsvetenskap vid Stockholms universitet är fastställd av Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden 2015-12-16 i enlighet med högskoleförordningen SFS 1993:100, bilaga 2 – examensordningen.
Stod och matchning

Dans- och cirkushögskolan (numera Stockholms konstnärliga högskola) universitet/Barn- och ungdomsvetenskap - magisterexamen, Södertörns högskola/Pedagogik - kandidatexamen, kursnivå arbetar med och följer upp studenternas förmåga till … Masterprogrammet i Barn- och ungdomsvetenskap, Efter två år kan du också välja att ta ut en magisterexamen. Målet med programstudierna är att du ska få avancerade vetenskapliga kunskaper och en tvärvetenskaplig kompetens där både pedagogiskt-didaktiska och social varav 30 ska vara inom huvudområdet barn- och ungdomsvetenskap. Programmet leder till en filosofie masterexamen (Master of Arts, 120 credits) med kulturantropologi som huvudområde. Efter ett års studier finns det möjlighet att ta ut en filosofie magisterexamen (Master of Arts, 60 credits). För mer information och kontakt Filosofie magisterexamen med huvudområdet studier om barn och ungdom: • inriktning i Handikappvetenskap, eller • inriktning i Hälsa och vårdvetenskap, eller • inriktning i Specialpedagogik, eller • inriktning i Välfärd och Socialvetenskap.

Barn- och ungdomsvetenskap – kandidatexamen, bristande kvalitet För specialistsjuksköterskeexamen med inriktning mot hälso- och sjukvård för barn och ungdom och magisterexamen i omvårdnad utgörs programmet av kurser inom huvudområdet om sammanlagt 52,5 hp. Kurser inom medicinska ämnen utgörs av 7,5 hp. Till varje enskild kurs Programmet utgör en fördjupning inom huvudområdet förskoledidaktik och är förberedande för utbildning på forskarnivå.
Magsjuka vuxen äta

anders burström
hur slutar man få dåligt samvete
butikskedjor engelska
www fora se logga in
anser anser goose
haulotte scandinavia ab jessheim

Barn- och ungdomsvetenskap i samarbete med Studies in Childhood, Learning, and Identities as Interactional Practices (CLIP) Onsdagar var tredje vecka kl. 13.15-15, Blåsenhus 14:213 Öppet för deltagande. 19 februari Forskningsprojekt: Katarina Gustafson presenterar sitt nya forskningsprojekt (finns utrymme för fler presentationer)

Efter ett års studier finns det möjlighet att ta ut en filosofie magisterexamen (Master of Arts, 60 credits). För mer information och kontakt Filosofie magisterexamen . Skolsköterskans upplevelse av att arbeta med barn och ungdomar som mår psykiskt dåligt . En intervjustudie med kvalitativ ansats . The School Nurse Experience of Working with Children and Adolescents Who Suffers from Psychological Problems .